14.11.2025
Dr. Barbara Wolf veröffentlicht neuen Beitrag zur Verknüpfung von Entrepreneurship und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Zeitschrift Lehrerbildung@LMU.
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Die Publikation untersucht einen interdisziplinären Hochschulansatz, der Entrepreneurship Education und Lehramtsausbildung verbindet. In einer explorativen Fallstudie entwickeln Studierende der Wirtschafts- und Bildungswissenschaften gemeinsam unternehmerische Lernformate. Die Studie präsentiert einen Prototyp dafür, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrerbildung und im schulischen Kontext verankert werden kann – und zeigt zugleich, wie dadurch ein realer Einfluss auf die Lebenswelt der Lernenden entsteht.