ETHOS - Ethik, Organisation, Strategie
MBR
Quick Info: MBR ׀ Course ׀ English ׀ Summer term ׀ ECTS 6
Allgemeine Information
| Professur | Professorship Innovation, Entrepreneurship & Sustainability |
|---|---|
| Lehrbeauftragter | Prof. Dr. Martin Kornberger |
| Zeitangaben | 25.06. 09-18 Uhr |
| Zielgruppe | Master of Business Research (exklusiv) |
| Prüfungsleistung | Seminararbeit |
| Kursmaterial | Alle relevanten Kursmaterialien werden im Rahmen der Veranstaltung bereitgestellt. |
| Sprache | Englisch |
| ECTS | 6 |
Kursbeschreibung und Aufbau
Inhalt
Dieser eintägige Kurs vermittelt Doktorand:innen Einblicke in das Was und Wie des Studiums ethischer Fragen im Kontext der Strategie- und Organisationstheorie. Indem der Kurs sich bewusst von der Wirtschaftsethik abgrenzt, wird Ethik als zentraler Aspekt der Forschung in der Strategie- und Organisationstheorie verortet und neue Wege für die Beschäftigung mit Ethik aufgezeigt. Der Kurs wird durch eine Reihe von Lektüren - hauptsächlich theoretische und empirische Artikel - vermittelt. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie alle erforderlichen Materialien lesen und sich aktiv an den Diskussionen beteiligen. Die Studierenden sollten das zugewiesene Material für jede Sitzung mit den folgenden vier Fragen im Hinterkopf lesen.
Choreographie: Was ist die Botschaft (Hauptargument) des Textes? Was war die Motivation, diesen zu verfassen? Was ist der Beitrag des Textes (Bedeutung)?
Gestaltung: Was sind die Methoden des Textes? Wie sammeln und analysieren die Autoren Daten? Wie werden die Daten in eine fesselnde Erzählung umgesetzt? Was ist die Einheit der Analyse?
Kritikalität: Welche Annahmen werden als selbstverständlich vorausgesetzt? Was sind die blinden Flecken des Textes?
Kreativität: Wie können Sie den Text für Ihr eigenes Projekt nutzen? Was lässt Sie der Text verstehen, worüber Sie bisher nicht nachgedacht haben? Wie könnten Sie den Text nutzen, um Ihre eigene Forschung zu motivieren und zu positionieren? Und schließlich, gibt es irgendwelche nützlichen praktischen Auswirkungen?
Um eine erfolgreiche Bewertung zu erhalten, müssen die Studierenden an den Sitzungen teilnehmen, nachdem sie die Lektüre gelesen haben und bereit sind, sich an den Diskussionen zu beteiligen (die mündliche Teilnahme wird bewertet). Die Studierenden werden gebeten, eine 2-seitige Abhandlung zu verfassen.
Die Studierenden müssen ein kurzes Papier mit einer Forschungsfrage einreichen, in dem sie begründen, warum es sich lohnt, dieses Problem theoretisch und praktisch zu erforschen, welche Forschungsarbeiten sie durchgeführt haben und welche Erkenntnisse sie dabei gewonnen haben bzw. welche Forschungsarbeiten sie durchführen werden und wie sie glauben, dass diese zur aktuellen Forschung beitragen werden.
Sprache
Englisch
Anmeldung
Dieser Kurs ist selektiv und auf eine maximale Teilnehmerzahl von 15 Personen beschränkt. Um an dem Kurs teilzunehmen, bewerben Sie sich bitte bis zum 15. April 2024, indem Sie Ihren Lebenslauf und Ihr Motivationsschreiben per E-Mail an Monica Nadegger (Monica.Nadegger@lmu.de) senden.